国家规定，原为教龄在一年以上的民办教师；考取高等学校或中等专业学校，毕业后仍从
事教师工作的，可不实行见习期；原为工龄在一年以上的全民或城镇集体所有制企事业单位
正式职工（不含未转正的学徒工、练习生、试用人员以及临时工、合同工等），考取高等学
校或中等专业学校，毕业后可不实行见习期；取得博士、硕士学位的毕业研究生到企事业单
位工作，不实行见习期。其他毕业生参加工作后都要有一年的见习期。为什么实行见习期制
度呢？
首先，见习期是对毕业生培养教育的继续，有利于毕业生全面成长。在见习期间，毕业
生可以通过生产和工作实践了解所在单位的情况，熟悉和适应工作的需要；可以有针对性地
学习与业务有关的新知识，扩大知识面，以便更好地开展工作。同时，见习期为毕业生提供
了广泛接触工农并向他们学习的机会，在与他们接触的过程中，可以建立感情，增进理解，
得到他们的支持和帮助；可以熟悉环境，全面了解单位情况。所有这些，对提高毕业生的政
治素质、业务素质和实际工作能力，树立实践观念、劳动观念和群众观念，把毕业生锻炼成
“四有”人才，是非常有益的。
其次，见习期对用人单位来说，可以更好地考察了解毕业生，以便对其进行合理的安排
使用。通过一年的见习，毕业生的政治觉悟、工作态度、业务能力和性格特征等都比较充分
地表现了出来，用人单位可以进一步全面掌握毕业生情况，作出公正的评价，并根据每个人
的实际情况合理地使用。
因此，毕业生一定要充分认识到见习期的重要意义，充分发挥自己的聪明才智，接受用
人单位的考核，为今后的工作打下良好的基础。
什么是毕业生见习制度
见习制度即用人单位对刚刚接收来的毕业生有计划、有组织、有目的地进行考察和了解，
进而在思想、业务等方面给予指导和帮助，使毕业生尽快适应工作需要的制度。这项制度主
要有以下几项内容。
（1）见习期一般为一年。对入学前已从事一年以上有关专业实际工作的，经所在单位批
准，可免去见习期。某些特殊专业的毕业生，需要更长时间的锻炼，可在见习期满后由单位
自行安排。毕业生在见习期间，发生疾病或因事不能坚持工作的，如病（事）假超过一个月
者，见习期应顺延相应的时间。见习期满后，所在单位应及时为毕业生办理转正手续，按期
为其评定专业职称，聘任相应职务，确定工作岗位。对达不到见习要求的，经所在单位讨论，
报主管部门批准，延长见习期半年到一年，并将延长期限和理由通知本人，延长期限结束时
仍达不到要求的，不再延长见习期，另行安排工作，工资待遇按毕业生转正工资标准低一级
来定。对表现特别不好的，经所在单位领导批准，报主管部门审核同意后，可以辞退。
（2）见习期间，工作单位要有计划地安排毕业生到基层单位或生产第一线锻炼。根据毕业
生不同专业。不同工作的特点和今后的培养使用方向，可以分阶段安排不同的见习岗位，每
个阶段均要有具体的计划和要求。用人单位一般要有专人负责毕业生的见习，并选派政治素
质较好、专业水平较高的专业技术人员，对见习生进行指导和帮助。做到有计划、有要求、
有检查考核。
（3）毕业生在见习期间，不得报考研究生（包括出国留学或进修），原则上不得抽调毕业
生从事与见习无关的其他工作。毕业生在见习期间，要密切联系群众，深入实际，虚心学习，
了解社会，关心改革，参加与所学专业有关的生产和技术工作，熟悉本职工作的“应知应会”,
掌握本职工作的规范和职责，全面提高自己的思想、业务素质和独方工作能力。
（4）见习单位在毕业生见习结束时，应对毕业生进行考核。主要内容有：政治思想、组织
纪律、群众关系、工作态度、业务水平和实际工作能力。毕业生见习期满后，本人写出总结，
在自我鉴定基础上，通过民主评议，由基层工作单位做出考核鉴定，合格者予以转正，并将
鉴定材料载入档案。
（5）毕业生在见习期间，不得调动工作单位，根据人事部人发（1997）07号文件精神，属
下列情况之一的：确属专业不对口，学用不一致的；要求到基层单位或老、少、边、穷地区
工作的；要求到国家重点建设工程，重大科研项目及国家重点加强部门工作的；主管部门规
定的其他原因的。经毕业生主管调配部门批准在一年内可作适当调整。调整前及调整后的见
习期合并计算。见习期从到新接收单位报到之日算起。实行毕业生见习制度是对毕业生培养
教育的继续，不仅有利于毕业生全面成长，而且也有利于用人单位更好地考察了解毕业生，
合理安排使用毕业生。
3
毕业生申请"暂缓就业"前,请慎重考虑
随着高校毕业生就业工作的不断完善，国家对毕业生的政策越来越宽松，2002年，又出
台了“暂缓就业”新政策，即：“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，档案管理机
构对保管其档案免收服务费用，学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地和两
年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地，超过两年
仍未落实工作单位地高校毕业生，学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学迁户
籍所在地”。
诚然，政策的出台，对我们的毕业生提供了一定的好处，如从一定程度缓解就业压力，
时间的限制不会太紧，另外，毕业后办理了暂缓就业的毕业生仍可以以应届毕业生的身份参
加社会的公务员考试，毕业后在生源地外找到工作的暂缓就业的同学亦可减少许多烦杂的调
动手续。
基于暂缓就业政策的一些好处，不少应届毕业生认为既然户口可在学校放两年，就没有
必要太急于把单位定下，有的同学甚至已经停止了找工作，期望毕业后才开始找单位，并美
其名曰：为了避开就业的高峰期。其实这样的做法是否明智，我们希望我们的毕业生能在决
定之前，认真地问一下自己：暂缓就业，我考虑清楚了吗？
你考虑到了吗？今后几年的就业形势将越来越严峻。
今年的就业形势严峻，以后几年的形势都不容我们乐观。据官方统计资料表明，按照乐观
的70％的初次就业率估算，近几年全国大学毕业生群体的数量是：2003年212万，2004年280
万，2005年340万，平均每年递增70万毕业生，估计在2006年，全国的毕业生数量将达到420
万，以这样的趋势，今后几年的就业形势只能越来越严峻，今年不就业，明年又会有的新的
应届毕业生供用人单位选择，到时你是否具备足够的竞争力，如何保证你能找到比今年更好
的工作呢？如果是因为暂时找不到很满意的工作，而想办理暂缓就业的，我们就不提倡，因
为这样做对你本人也没有什么好处。鉴于此，建议此类毕业生一定要调整就业心态，树立
“先就业后择业”思想。在工作实践中积累经验，提高能力，寻找新的机会。
你考虑到了吗？暂缓就业会使你的有关职称、工龄和待遇问题可能无法解决。
办理暂缓就业，可能可以暂时缓解了你找工作的压力，但却不是长远之计。暂缓就业期间，
个人的工龄、职称评定等问题无法解决。同时你要以两年的心理负担、找不到工作两年后只
能回生源地、还有两年的履历空白为代价。因此，实在找不到工作的，我们你建议你尽早去
办理人事代理。人事代理虽然要交一定的费用，但它可以为你解决及保障应有的社会、政治
待遇，如保留原有身份。工龄连续。国家规定的档案工资的调升、转正定级、职称认定与评
审、受理处境事宜、党团关系管理、代办社会保险、边防证、证件年审和出具以档案未依据
的各种证明（如公正材料，婚姻状况证明、学历证等），同时还能积极地帮你寻找就业机会。
你考虑到了吗？暂缓就业可能会使你错过了许多作为应届毕业生的优惠条件。
每年，政府机关招考公务员，省、市委组织部的选调生，企业里需要从基层培养的职位等，
其主要对象基本都是应届毕业生。从另外一个角度考虑，长江后浪推前浪，每年都会有新的
毕业生进入人才市场，与新的毕业生相比，往届毕业生就象“库存积压的商品”一样，假如
你是用人单位，你会优先选择哪一种人才呢？我们知道，通常“积压品”都是作降价处理的。
你考虑到了吗？暂缓就业将使你办理有关手续会更为复杂烦琐。
暂缓就业的毕业生的户口放在在原毕业学校，档案放在省高校就业指导中心，就意味着更
多的证明手续都得在学校办理，如报考研究生、办理未婚证、暂住证或者政审等，因为学校
工作的阶段性，以及具体操作上的问题，肯定会有一些环节不够畅通，比如两个假期，学校
停止办公，这不多不少会给你带来许多不便。所以与其到时频繁地花时间来回奔跑于学校，
不如及早投靠专业人事代理公司，他们专业的职能将使你一劳永逸。
你考虑到了吗？暂缓就业难以给你“考研”创造好的条件。
不少毕业生办理暂缓就业是因为考研失败，想来年再考，但在前几届毕业生办理暂缓就业
考研的同学中，我们发现绝大多数在今年都考得不太理想，许多同学的成绩比第一次还差。
主要因为离家在学校住，租房难，经济上的消费大，心理负担重，且易受干扰，加上考试前
为报考手续频频奔走，这一系列的问题导致学习效果并不理想，使得考试成绩一年不如一年。
所以，如果大家立志第二次考研的话，不妨将户口关系转回生源地，在家安心复习，或者先
找一份待遇不高但较轻松的工作，一边工作，一边准备考研。
